誰不想被肯定、被讚賞!

最近閱讀一篇洪蘭老師的文章，內容大慨是描述一群北藝大的學生義務到社區幫弱勢學生做課輔，透過九週的攝影及藝術創作引導與陪伴，讓孩子看到自己的創作力與能力，體會到「天生我才必有用」的意思，建立自己的信心後，當自己被肯定時，就不再自卑，就會更努力去博取別人更多的肯定。

還記得，曾經畫室裡教過的孩子在校學業成績總是不盡理想......，但是就是心地良善、反應特別快、想法奇特點子又多，畫起畫來特別認真，作品內容又特別，後來還在國中時參加全國性的美展獲得不錯的成績。其實沒有不可教的孩子，只有不會教或不肯改變教學模式的老師。我也發現家庭中家長對孩子的關心、支持與鼓勵常能讓孩子在面臨逆境與挫折時更勇於面對挑戰，當老師、家長能夠努力發掘孩子的優點並突顯，就常會有意想不到的好結果。

誰不想被肯定、被讚賞呢! 期待每個孩子都能有機會去發展出圓融完滿的人生。